第11章 第二天（中）

埃莫里老师雷厉风行地走进教室，一瞬间就从门口“闪”到了讲台上，将斗篷挂好后，他扫视了一圈教室里孩子们周身的能量波动，满意地点了点头。

至于莉莉安？她身周那像吃了菌子一样狂欢的超凡能量，还没走进教室就被埃莫里发现了。

只能说不愧是天赋异禀吗，埃莫里执教这么多年以来，从未遇到过像莉莉安这样，既在法术学习上，又在超凡能量修炼上得天独厚的学生。

从莉莉安学习法术的过程来看，她并不只是单纯的模仿着埃莫里给出的法术模型，进行复现，同时还试图对其运作原理进行解析——

不然那道造冰术，是不可能那么快学会的。

在只在第一堂课上，接触了一些超凡领域的宽泛共识的情况下，就能做到这一地步，她在这方面的天赋可见一斑。

再看看这些能量粒子对她的态度——简首是在倒贴。

一个个排着队往她身体里挤，还自发的开始帮她强化身体，害怕她承受不住

——超凡能量这么照顾人埃莫里也是第一次见，平常都是对他们这些超凡者爱搭不理的。

昨天进行的第一次冥想，像是打开了莉莉安身体上的什么枷锁，让她的天赋逐渐展现了出来

啊，看看这个能量涡流，形状如此完美。

这说明莉莉安·格林的精神力量，和她超凡能量不相伯仲，不然也没办法，在她本人没有刻意控制的情况下，自发地约束成完美的圆形。

“我早该想到的，”埃莫里有点儿懊恼，他在心里分析道：“莉莉安的天赋比我昨天见识到的还要恐怖。”

“‘艾瑟瑞恩’在上啊！这简首就是啥也不做，也能全方位变强的经典案例了。”

越仔细观察越能发现莉莉安天赋的变态之处，埃莫里老师心里己经被震惊得有些麻木了，但面上还是挂着一副严肃的表情，维持着教师的脸面。

“咳咳！”

他清了清嗓子镇定了一下情绪，开口对孩子们说：“看来大家昨天晚上都休息的不错！大家进步都很明显，今天继续努力！”

“哦！！！”孩子们开心的欢呼起来，埃莫里拍了几次讲台才让他们重新安静下来。

“好了，我们今天来学诺兰语。”

“虽然你们在觉醒前就学会了日常用语，但这是不够的。”

埃莫里一边说，一边在黑板上写下今天的重点：“为什么”“学什么”“怎么样”。

“先来说为什么还要学习诺兰语。”

“人族超凡职业的法术能力，包括自然调律者的自然法术，战士的自我强化技巧，游侠的陷阱术等，

其作为根基的法术模型和法术语言，均是基于人族语言建立的——

具体来说，就是基于诺兰语所承载的人族基本语言逻辑，及其承载的，对世界本身的认知，和怎么改造世界的期望这些外延。”

埃莫里看到了学生们懵懂的样子，给自己兴奋的情绪点了一下“休止符”。

他不由得笑了笑，对讲台下听着云里雾里的学生说：“现在不明白也不要紧，可以先记下来。你们现在需要知道的是，这门课是所有超凡知识的基础。”

“至于具体学什么，先学习诺兰语所有的字词，然后……”

莉莉安聚精会神地盯着眼前的课本，一边听老师讲课一边仔细地比较着诺兰语课程和前世语文的课程内容。

经过一番深入研究，结合老师讲解的内容，她发现这两门课程之间并没有太大的差异，只是诺兰语在某些方面更加注重哲学方面的探讨。

她的脑海中对此如同电影一般不断地闪过各种联想和猜测，同时手中的笔也像被施了魔法一样，飞快地在纸上移动着，生怕错过任何一个重要的知识点。

时间像一个安静的行者，无声无息地从他们身边溜走。在不知不觉中，课程己经逐渐接近尾声。

埃莫里老师慢慢地合上教案，然后轻轻地挥动手中的魔杖，施展出一个绚丽多彩的泡泡魔法。

这些泡泡在空中飘荡着，反射出各种颜色的光芒，仿佛是一个梦幻般的世界。

泡泡最终飘到学生们脸上炸开，凉意让他们头脑为之一清，原本有些涣散的注意力，一下子集中到了埃莫里老师身上。

他们看着老师，眼中充满了好奇和期待，等待着他接下来要说的话。